Bonjour,

Je vous adresse la fiche de lecture de la semaine "Le pélican". Les questions au bas de la fiche sont à travailler; ce sont à la fois des exercices de compréhension de texte, de production d'écrit et d'écriture.

Je poste également un bilan de français et un bilan de maths que votre enfant doit faire en autonomie. Je vous remercie de bien vouloir me les renvoyer  par mail pour que je puisse en prendre connaissance.

Français: 

                 mots à dicter : aucun - maintenant - le peignoir - l'éventail - le saxophone - plusieurs.

               phrases à dicter : La lune éclaire la nuit étoilée. Djeha croit la voir dans l'eau du puits. Il se trompe!

Pour aider votre enfant, il doit  lire plusieurs fois ce petit texte, lui faire remarquer que le "ai" d'éclaire est celui du mot repère "aigle"et que les mots étoilée -  croit -  puits se terminent par des lettres muettes. Le prénom Djeha est à épeler.

Mathématiques:

                          voici les nombres à dicter page 1 : 48 - 57 - 79 - 17 - 25 - 85 - 35 - 90 - 2 - 13

                                                                         page 3 : 29 - 14 - 99 - 75 - 43 - 66 - 71 - 26 - 81 - 37

Bon dimanche et à bientôt.

Bonsoir,

Voici quelques pistes de travail pour la semaine qui vient.

         cahier violet p 63 production d'écrit: la description.

         cahier violet p 78 et 79 exercices 13/14/15/16 : grammaire: identification du verbe dans la phrase, la marque du singulier et du pluriel du verbe ( voir fiche jointe).

          fiche de lecture : la comédie de l'alphabet - préciser la nature du texte ici une pièce de théâtre. Ce type de texte permet de travailler l'expressivité de la lecture puisqu'il est basé  sur des dialogues et un langage oral simple et familier.   

          fiche sur la notion d'espace: les différences entre  ville et  village

         dernière fiche: une poésie pour la fête des Mamans

Sans oublier nos dictées de phrases, de mots, de mots outils : par exemple pour les phrases   

               Les petits dragons verts glissent sur les toboggans. Ils vivent dans des habitations jaunes et rondes. Ils roulent dans des voitures rouges et ovales. Quel monde extraordinaire!

Et on continue les additions et les soustractions.

A bientôt.

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Bonsoir,

Nous sommes donc arrivés à la fin de notre étude des sons, et nous allons pour cette semaine faire les pages de révision 61 et 62 du cahier violet.

Afin de travailler la production d'écrit, vous pouvez demander à votre enfant de répondre par écrit aux questions de la page 119 du manuel de Taoki. Il faudra bien sûr relire le texte (dans un premier temps de façon silencieuse puis à haute voix) et  faire préciser sa nature - est-ce une histoire, un conte, une poésie, une recette de cuisine?.

En mathématiques, nous poursuivons de façon systématique l’apprentissage de la technique opératoire de l'addition avec ou sans retenue et de la soustraction en ligne et en colonnes.

Je joins de exercices sur le c

e, ci, ça et le oin  à ne pas confondre avec le ion.

A très bientôt

Bonsoir,

Nous allons travailler cette semaine le son x qui clôt les aventures de Taoki. Les mots qui le contiennent sont parfois complexes à déchiffrer et il faut en préciser les sens tel galaxie,  oxygène ou encore réflexe etc; ce son a une particularité, il se prononce  de 4 manières différentes mais qui sont souvent difficiles à identifier. C'est pourquoi, je vous conseille de ne pas vous y attacher, l’important étant qu'en CP les mots lus le soient correctement. Ainsi il n'est pas utile de faire l'exercice 1 de la page 58 du cahier violet.

Les exercices 6 et 7 d'observation de la langue ne sont pas aussi simples qu'ils paraissent; ils demandent de travailler la notion temps dans la phrase à travers la conjugaison des verbes et les adverbes.

Pour aider votre enfant dans l'exercice 7 où il faut retrouver les mots qui indiquent le futur, faîtes-lui construire une phrase avec les adverbes donnés. Si la phrase est incorrecte - par exemple : tout à l'heure, je mange un croissant - faîtes -le  lui remarquer en lui demandant de la modifier de manière à ce qu'elle "sonne juste".

J'espère en ce qui concerne les mathématiques que  vous ne rencontrez pas de problèmes particuliers dans votre progression, sinon, faîtes - le moi savoir.

N'hésitez pas à rajouter aux exercices du fichier, encore et toujours des dictées de nombres pour fixer la numération jusqu'à 100 voire au-delà, à écrire les nombres en lettres, à faire des additions dur l'ardoise.

Je publie aussi quelques exercices supplémentaires en français sur le nom, les mots invariables, la lettre t muette au masculin mais qui chante au féminin  ainsi qu'une une petite activité sur la notion d'espace sans oublier la fiche de révision sur le x .

Pour les enfants qui viennent en classe, la fiche sur le t a été déjà faite, il est bien sûr inutile de la refaire.

A très bientôt, très bon week-end!