Bonsoir,

Nous allons travailler cette semaine le son x qui clôt les aventures de Taoki. Les mots qui le contiennent sont parfois complexes à déchiffrer et il faut en préciser les sens tel galaxie,  oxygène ou encore réflexe etc; ce son a une particularité, il se prononce  de 4 manières différentes mais qui sont souvent difficiles à identifier. C'est pourquoi, je vous conseille de ne pas vous y attacher, l’important étant qu'en CP les mots lus le soient correctement. Ainsi il n'est pas utile de faire l'exercice 1 de la page 58 du cahier violet.

Les exercices 6 et 7 d'observation de la langue ne sont pas aussi simples qu'ils paraissent; ils demandent de travailler la notion temps dans la phrase à travers la conjugaison des verbes et les adverbes.

Pour aider votre enfant dans l'exercice 7 où il faut retrouver les mots qui indiquent le futur, faîtes-lui construire une phrase avec les adverbes donnés. Si la phrase est incorrecte - par exemple : tout à l'heure, je mange un croissant - faîtes -le  lui remarquer en lui demandant de la modifier de manière à ce qu'elle "sonne juste".

J'espère en ce qui concerne les mathématiques que  vous ne rencontrez pas de problèmes particuliers dans votre progression, sinon, faîtes - le moi savoir.

N'hésitez pas à rajouter aux exercices du fichier, encore et toujours des dictées de nombres pour fixer la numération jusqu'à 100 voire au-delà, à écrire les nombres en lettres, à faire des additions dur l'ardoise.

Je publie aussi quelques exercices supplémentaires en français sur le nom, les mots invariables, la lettre t muette au masculin mais qui chante au féminin  ainsi qu'une une petite activité sur la notion d'espace sans oublier la fiche de révision sur le x .

Pour les enfants qui viennent en classe, la fiche sur le t a été déjà faite, il est bien sûr inutile de la refaire.

A très bientôt, très bon week-end!